»Universum«, »Dolomites«, »Laboratorium«, formano le tre parti di METGEO che verrà presentato prossimamente nelle scuole medie della Val Gardena e della Val Badia.
METGEO da alle scuole media la possibilità di mettere in atto la didattica linguistica integrata. Questa didattica innovativa delle lingue parte già dalla scuola d’infanzia per poi procedere in tutti i tipi di scuola.

Nelle prossime settimane l’ex Istituto Pedagogico Ladino – oggi »Area pedagogica e consulenza», metterà a disposizione alle scuole medie della Val Badia e della Val Gardena il materiale per il progetto »METGEO«. L’argomento proposto per tale progetto riguarda il clima nella zona dolomitica, i suoi cambiamenti, le conseguenze per l’ambiente e per la vita in genere, nonché altri aspetti attinenti a tale tematica, da trattare in maniera interdisciplinare e nelle quattro lingue.
Il fine di tale progetto è, oltre a quello linguistico, l’avvicinamento delle alunne e degli alunni a uno stile di vita più responsabile e più consono all’attuale situazione ambientale, caratterizzata da un equilibrio piuttosto precario.

Il materiale »METGEO« è suddiviso in tre parti o volumi, di cui il primo s’intitola »UNIVERSUM«. In tale volume si trattano argomenti generali di meteorologia quali l’atmosfera, il tempo, la temperatura, le precipitazioni, la forza distruttrice e costruttrice del tempo, nonché molti altri. Tali tematiche fanno tutte anche riferimento alla particolare situazione locale e oltre ad essere corredate di molteplici immagini e grafici che ne illustrano determinati aspetti, sono fornite di un apparato didattico quale stimolo per le/i discenti ad approfondire l’argomento.

Il secondo volume »DOLOMITES« tratta gli argomenti »Clima nelle Dolomiti«, »Storia del clima«, »Cambiamento del clima«, »Effetto serra e buco nello strato dell’ozono« e altri.
Come per il primo volume, anche qui le tematiche sono accompagnate da immagini e da un apparato didattico.
I testi sono scritti in gran parte nella lingua della materia a cui fanno riferimento, però ogni capitolo e ogni unità didattica contengono anche parti scritte nelle altre lingue, in modo da dare alle alunne e agli alunni l’opportunità di acquisire conoscenze e competenze relative allo stesso contenuto nelle quattro lingue. 

La terza parte »LABORATORIUM« è una raccolta di 7 unità didattiche per le singole materie, elaborate secondo le caratteristiche dell’Educazione Linguistica Integrata. Ciò permette di trattare l’argomento in maniera interdisciplinare, usando le quattro lingue non solo nell’ambito dello stesso progetto ma anche delle singole materie. Ci sono pertanto delle unità didattiche per l’insegnamento dell’italiano, delle scienze, del ladino, della storia e altre ancora. Nonostante siano attinenti a una materia specifica, fanno direttamente o indirettamente riferimento anche al tema centrale del clima e della meteorologia.

Le ideatrici del progetto sono state le insegnanti Fabbian Alessandra e Schrott Claudia, che ne hanno anche elaborato la parte centrale. Le unità didattiche sono state elaborate da Moser Heidi, Senoner Gretl, Senoner Guido, Senoner Ivan, Strappelli Ladina, Urthaler Claudia. Ploner Felix è il responsabile della grafica, la prof. Gelmi Rita. è la consulente scientifica e Senoner Gretl la coordinatrice del progetto.

Ulteriori informazioni: pedagogich.it